Le programme «Pionniers de l’énergie et du climat 2.0» offre la possibilité à des classes de réaliser leur propre projet qui contribue à un avenir respectueux du climat. Le programme est conçu de façon que les enfants et les adolescents fassent l’expérience de leur propre pouvoir d’action dans un cadre joyeux grâce au travail sur un projet concret. Le programme est inscrit au plan d’études 21 et a été conçu selon une approche interdisciplinaire. Les classes bénéficieront du soutien des expert-e-s en éducation de myclimate et désormais également de volontaires.
Comment se déroule concrètement le programme «Pionniers de l’énergie et du climat 2.0»?
Les cinquième et sixième années de l’école primaire ainsi que les élèves du degré secondaire I participent au projet «Pionniers de l’énergie et du climat 2.0» pendant une journée. Le matin, les élèves se penchent sur l’énergie et le climat, l’effet de serre et la protection du climat dans le cadre d’un parcours pédagogique ludique avec un poster sur lequel élaborer de manière interactive les visions d’une société et d’une économie respectueuses du climat. Ensuite, les élèves deviennent eux-mêmes actifs avec leur propre projet de classe.
Le travail sur un projet est un pilier du concept pédagogique parce qu’il permet aux jeunes de faire l’expérience de leur propre pouvoir d’action. Cela augmente encore leur motivation. De plus, les projets sont documentés et mis en œuvre de manière visible dans le bâtiment de l’école. La participation au projet des écoles implique une contribution de 50 francs par classe. Les enseignants sont soutenus par l’équipe spécialisée «Pionniers de l’énergie et du climat» et désormais également par des volontaires. À partir du printemps 2022, des formations complémentaires relatives à l’éducation climatique par projet destinées aux enseignant-e-s intéressé-e-s seront proposées. Tous les supports sont mis à disposition sur la plateforme d’apprentissage et bien plus encore.
Le projet «Pionniers de l’énergie et du climat» désormais accompagné du «Corporate Volunteering»
Les collaborateurs-trices des entreprises sur place ainsi que des «grands-parents pour le climat» peuvent se glisser une journée dans le rôle d’assistant des expert-e-s du climat myclimate. Ces volontaires sont formés via la nouvelle plateforme en ligne de myclimate et préparés à leur mission. Le jour de leur mission, les bénévoles aident les jeunes à contrôler leurs connaissances p. ex. dans le cadre du parcours pédagogique ainsi qu’à définir et à planifier leurs projets. À cette occasion, ils vivent de près comment les enfants et les jeunes s’imaginent un avenir respectueux du climat et quelle contribution ils souhaitent apporter. Grâce à leur préparation solide des connaissances relatives à la protection du climat et à leur engagement, les bénévoles acquièrent un nouveau savoir. Cette offre est destinée avant tout à des entreprises à implantation locale et régionale qui souhaitent apporter une contribution sur place à la protection du climat.
Plus d’informations relatives au (Corporate) Volunteering
«Une participation doit aboutir en même temps à des solutions créatives en faveur d’une plus grande protection du climat et à des vibrations positives à l’école. Tous les élèves, indépendamment de leur niveau, peuvent vivre leurs points forts et leurs idées dans le cadre du projet. Grâce aux résultats tangibles, les enfants apprennent d’une manière motivante la marge de manœuvre concrète qu’ils ont pour participer à la construction de leur avenir», c’est ainsi qu’Anita von Däniken, cheffe de projet chez myclimate, décrit l’objectif du projet.
«Partenariats publics-privés» pour l’évolution d’un projet de longue date réussi
Pour les «Pionniers de l’énergie et du climat 2.0», myclimate est parvenu à mettre en place un «partenariat public-privé» solide et fort avec des représentants du secteur public, des fondations, des fonds de loterie et des entreprises. myclimate remercie donc les partenaires suivants de leur soutien financier et de leur aide concernant les contenus: EnergieSchweiz et UBS, ainsi que la Stiftung 3FO, le Gemeinnütziger Fonds des Kantons Zürich, la Kulturförderung Kanton St. Gallen, Huber+Suhner et la Dienststelle Volksschulbildung Kanton Luzern.
Le projet «Pionniers de l’énergie et du climat 2.0» est un prolongement du projet de formation à l’école «Pionniers de l’énergie et du climat». Ce dernier a été lancé en 2010 en tant qu’initiative de Swisscom ainsi que des partenaires de l’époque Solar Impulse, EnergieSuisse et myclimate. Dans le cadre des «Pionniers de l’énergie et du climat», plus de 24 000 élèves de Suisse alémanique, occidentale et du Tessin ont mis en œuvre plus de 1 100 projets concrets. Parmi ces projets, on compte l’offre de services de courses à vélo, des expériences avec des énergies renouvelables ou encore cuisiner des menus de midi respectueux du climat avec des chefs de restaurant.