Groupe cible: Corps enseignant dans une école professionnelle, enseignants-es de culture générale et des branches professionnelles
Un guide efficace pour l’enseignement de la protection du climat est proposé au corps enseignant de la formation professionnelle. Avec des modules de formation continue de deux à quatre heures, les enseignants-es apprennent comment donner à leurs apprentis-es les leviers d’action de protection du climat – sans idéologie et avec des outils concrets.
Les enseignants-es en formation professionnelle parleront de protection du climat en s’adaptant au groupe cible. Les apprentis-es pourront agir de manière durable et éprouveront un sentiment d’efficacité, ce qui les rassurera pour l’avenir.
Avantages concrets
Enseignants…
.... apprennent à connaître des possibilités de médiation passionnantes et adaptées aux besoins des apprentis-es
...acquièrent des connaissances sur des concepts tels que l'empreinte, l'empreinte manuelle, le budget CO2 et les limites planétaires
...reçoivent un grand choix d'outils, de sources et de méthodes en rapport avec le sujet
...apprennent à intégrer les méthodes d'enseignement sur le changement climatique dans leurs cours de manière motivante et orientée vers les solutions
...sont inspirés pour intégrer plus consciemment les thèmes de la durabilité dans leurs cours.
Cette offre montre aux enseignants-es comment aborder avec leurs apprentis-es le sujet de la protection du climat de manière positive, sans idéologie et tournée vers les solutions. Les participants-es apprennent aussi à renforcer la capacité d’action des jeunes. L’objectif est de les libérer d’un certain sentiment d’impuissance. La formation apporte en outre une aide à l’orientation dans le flux d’informations sur le thème de la protection du climat.
Le programme, en trois parties, comprend les points suivants:
De plus, les points sont illustrés avec des exemples spécifiques par métier et avec des possibilités d’actions. La durée est flexible, mais il est recommandé d’y consacrer au minimum une demi-journée, sur site ou en ligne. Les coûts associés sont pris en charge en partie par l’école, la part précise étant déterminée au cas par cas.
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